第39章 互相依靠(第2/2 页)
是小孩子思维，学生思维方式。”
“所以，还处于掌控和被掌控的阶段。”
“当然，他们改变不了你，也是因为在这个状态下的你，不至于被他们当成一个独立的人去爱。”
“就可以尽量以最少的爱去理解你，包容你，把你作为家庭里的成员。”
“我这样说，你会生气吗？”
“嗯……不会。你说的话很舒服，不会引起我的不适。”
“而且我确实觉得自己好像得不到他们的理解和包容，好像他们不会站在我的角度去思考问题。”
“所以就越来越不喜欢喜欢他们。”
“可是你对我很好，所以我不会。”
黎音满满的盛满信任和安心的眼神撞入了秦子律的眼睛，让他也有了一瞬间的失神。
沉默了好几秒。
最后只能去看江景，才能再把话题引回对心理需求的探索上。
“其实，你可以这样。”
“如果精神和爱得不到满足的时候，你可以尝试着先把精神世界打开。”
“至于爱，你可以后续再跟上。”
“你可以在精神上认为，这个世界还是可以沟通，可以交流的。”
“当你打开自己，自然就会吸引同频的人与你交流。”
“然后，你就会获得理解、支持、包容与接纳。”
“有时候懂比理解重要，理解又比爱重要。”
“如果暂时没有人选择坚定地和你站在一起，那么只有理解和尊重，也可以学着忍受一下。”
“你懂我的意思吗？”
“嗯。我会好好记住的。”
“好。”
黎音觉得，今天的秦子律好亮呀。
甚至在她的脑海里留下了一个深深的印象。
她从没有觉得，小伙伴的形象，还能这么清晰过。
“至于爱，当你心甘情愿对别人展开的时候，那么迟早也会有人因为真实的你而为你留下来的。”
“只是还别着急。心扉没有那么容易被打开，别人的内心世界也不是那么容易走进的。”
“虽然说在别人的内心世界留下痕迹，是所有人的夙愿。”
“但是，有时能在他们的世界前路过，就已经很了不起了。”
“不必苛责自己爱的没有别人多，或者别人爱的没有自
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